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Objectifs

  • Comprendre et exprimer des émotions ou des actions à travers des lignes.

Matériel Nécessaire :

  • Crayons à papier.
  • Gommes
  • Ardoise
  • Feutres (de différentes couleurs).
  • Carnet de croquis
  • Exemples de dessins avec des lignes expressives

Étapes du Cours :

1. Introduction (10 minutes)

Une ligne expressive est une ligne qui montre des émotions ou des mouvements. Contrairement à une ligne droite qui peut être utilisée simplement pour dessiner des formes, la ligne expressive a une signification.

Les lignes peuvent être droitescourbesonduléeszigzag ou cassées, et chacune d’elles peut communiquer quelque chose de différent :

  • Lignes droites : Elles sont souvent associées à la stabilité ou à la force.
  • Lignes courbes : Elles peuvent être douces et montrer la gentillesse ou la sérénité.
  • Lignes zigzag : Elles expriment l’énergie, le mouvement ou même la colère.

2. Échauffement :

Sur l’ardoise, un petit exercice d’échauffement où les élèves doivent tracer différentes types de lignes sur leur feuille : droites, courbes, ondulées, en zigzag, etc. Ils peuvent expérimenter avec des variations d’épaisseur et de couleur.

3. Création d’une histoire visuelle :

Demander aux élèves de penser à une émotion ou à une action qu’ils souhaitent exprimer (par exemple, la joie, la tristesse, la colère, ou un mouvement comme sauter ou courir).

4. Reproduction :

Sur le carnet de croquis, reproduire un des tableaux.

  • Alexander Calder
  • Sol Lewitt